Республиканский конкурс «IT-чемпион 2.0» среди школьников, стартовавший 15 марта, набирает обороты. На сегодняшний день к нему подключились 5370 учащихся, которые в свою очередь привлекли на портал государственных и муниципальных услуг РТ 7850 взрослых. За две недели создано более 1500 новых Личных кабинетов, сообщает пресс-служба Министерства информатизации и связи РТ.
В конкурсе активно участвуют школьники Тюлячинского, Актанышского, Арского, Тукаевского и Рыбно-Слободского районов республики.
Напомним, что конкурсе в этом году произошли два основных изменения. Во-первых, сокращено количество номинаций – их стало две: "Самый активный школьник" и "Самая активная школа". Во-вторых, конкурс в номинации "Самый активный школьник" будет проводиться в два этапа, соответственно, итоги подведут в конце мая и в конце декабря.
Победителями на каждом этапе станут по три участника в каждом муниципальном образовании, набравшие наибольшее количество баллов.
В качестве призов будут вручаться ноутбуки. Кроме того, участники конкурса смогут обменять набранные ими баллы на сувенирную продукцию, билеты на культурно-массовые мероприятия, призы партнеров и т.д. Окончательные итоги конкурса будут подведены в конце декабря.
Победители первого этапа смогут принять участие и во втором. При этом их баллы обнулятся. В случае победы во второй раз они смогут обменять баллы на другие ценные призы.
Также изменились правила начисления баллов. Учащемуся будут начисляться баллы за следующие действия взрослого на Портале:
1 балл - за регистрацию Личного кабинета (баллы начисляются после проведения первого платежа);
5 баллов - за проведение платежей через Личный кабинет.
Учитель химии и биологии Татарско-Бурнашевской школы Верхнеуслонского района Елена Бурукина стала участницей Всероссийской премии «Служение» в номинации «Профессиональные кадры — будущее муниципалитета»
Город Бавлы Республики Татарстан вышел в финал II Всероссийского конкурса «Въездные стелы муниципальных образований и входные группы общественных пространств» в номинации «Входные группы»